Обследование обучающихся на речевое развитие, определение структуры и степени выраженности дефекта. Комплектование групп для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся. Проведение групповых и индивидуальных занятий по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работа в тесном контакте с учителями и воспитателями, посещение занятий и уроков. Консультирование педагогических работников и родителей по применению специальных методов и приемов помощи детям с отклонениями в развитии. ние разнообразных форм, приемов, методов и средств обучения в рамках государственных стандартов. Реализация образовательных программ. Обеспечение уровня подготовки обучающихся, соответствующего государственному образовательному стандарту.