Сопровождение, оказание поддержки в перемещении по зданию и по классу, в образовательном пространстве в целом;
помощь в формировании чувства уверенности, эмоционального и психологического комфорта, что является залогом успешной адаптации и интеграции такого ребенка в новую для него среду;
оказание помощи по уходу – это помощь в столовой, раздевалке, туалете;
помощь в подготовке и уборке рабочего места, взаимодействие с педагогом с целью наладить контакт и выстроить коммуникацию с «особенным» ребенком.